Recuerda:
Repasar la canción https://www.youtube.com/watch?v=eQ34DSTjsLQ
Entrevista al alcalde de Ugíjar : elaborar preguntas
viernes, 30 de noviembre de 2018
SEÑALES DE TRÁFICO
Salim crea una señal que prohibe a los peatones usar el móvil por la calle.
Estefanía crea una señal de información de que hay una papelera cercana , la colocaría en el campo, zona de acampada.
Lucía crea una señal de prohibición para los peatones, les prohibe usar cascos por la vía.
Juan crea una señal que prohibe a los peatones usar monopatín en la vía.
ELECCIONES ANDALUZAS 2018
https://www.elperiodico.com/es/politica/20181127/elecciones-andaluzas-2018-fecha-calendario-7170198
Lee el artículo de prensa y responde a las preguntas:
¿Quién es el presidente de la Junta de Andalucía?
-
¿Cuándo votan los ciudadanos/as?
-
¿Dónde se puede votar?
-
¿Puedes votar si vives fuera de España?
-
¿Conoces a algún candidato/a a gobernar en Andalucía?
-
¿Cuándo acaba el plazo para votar por correo?
-
¿Qué día se constituye el nuevo parlamento andaluz?
Lee el artículo de prensa y responde a las preguntas:
¿Quién es el presidente de la Junta de Andalucía?
-
¿Cuándo votan los ciudadanos/as?
-
¿Dónde se puede votar?
-
¿Puedes votar si vives fuera de España?
-
¿Conoces a algún candidato/a a gobernar en Andalucía?
-
¿Cuándo acaba el plazo para votar por correo?
-
¿Qué día se constituye el nuevo parlamento andaluz?
Resolución de Problemas
1)
¿Qué comprarías con 100€? (Ver catálogo)
2)
Cuánto te pagan por vender tu Playstation
4 500Gb + controller?
Datos Operación Solución
3)
Tus padres te han dado 320€, y te quieres comprar una Xbox One, ¿qué
edición te comprarías? ¿te llega para comprar unos auriculares,
cuáles ?
Datos
Operaciones Solución
4)
¿Cuánto cuesta un monitor, un ratón y un teclado gamer? Busca el
precio más barato, ¿Cuánto suman en total?
jueves, 29 de noviembre de 2018
martes, 27 de noviembre de 2018
lunes, 26 de noviembre de 2018
jueves, 22 de noviembre de 2018
miércoles, 21 de noviembre de 2018
APRENDE INGLÉS
Web con actividades interactivas y juegos para aprender y repasar inglés.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/category/topics/toys
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/category/topics/toys
PREPARAMOS UN VILLANCICO EN INGLÉS
JINGLE BELLS
This song was originally composed in 1857by an American minister called James
Pierpoint, to celebrate Thanksgiving.
As it was so popular, it was repeated
for Christmas and then, it became a
traditional carol.
In a one-horse open sleigh,
O'er the fields we go
Laughing all the way.
Bells on bobtails ring,
Making spirits bright.
What fun it is to ride and sing
A sleighing song tonight.
Oh, jingle bells, jingle bells,
Jingle all the way.
Oh, what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh.
Jingle bells, jingle bells,
Jingle all the way.
Oh, what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh.
A day or two ago
I thought I'd take a ride,
And soon Miss Fanny Bright
Was seated by my side.
The horse was lean and lank,
Misfortune seemed his lot
He got into a drifted bank
And we, we got upset.
Oh, jingle bells, jingle bells,
Jingle all the way.
Oh, what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh.
Jingle bells, jingle bells,
Jingle all the way.
Oh, what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh.
PRONUNCIACIÓN DEL VILLANCICO
.
El género musical de moda
El reguetón o reggaetón es un género musical bailable que tiene sus raíces en la música de América Latina y el Caribe.
ACTIVIDAD
1) Explica por qué hay canciones del género reguetón que no son apropiadas para tu edad:
Habla del tipo de letra, de su mensaje, del video musical , de cómo visten los cantantes (hombres y mujeres)
Pon un ejemplo de alguna canción inapropiada.
ACTIVIDAD
1) Explica por qué hay canciones del género reguetón que no son apropiadas para tu edad:
Habla del tipo de letra, de su mensaje, del video musical , de cómo visten los cantantes (hombres y mujeres)
Pon un ejemplo de alguna canción inapropiada.
Mujeres en los rallies
Michèle Mouton
Es una piloto francesa de rally, ya retirada de la participación. Compitió en el Campeonato Mundial de Rally, donde logró cuatro victorias y nueve podios. Fue subcampeona del mundo en 1982, y resultó quinta en 1983 y octava en 1981, en los tres casos como piloto oficial de la marca alemana Audi. Es considerada la más exitosa y más famosa piloto de rally de todos los tiempos, así como del automovilismo en conjunto.
El color azul y el color rosa
El blanco es uno de los colores favoritos para todos los recién nacidos
pero a medida que crecen tendemos a utilizar el rosa para las niñas y el
azul para los niños debido a motivos culturales pero ¿por qué lo
hacemos?
La verdad es que si nos remontamos al siglo XIX no vemos un uso abusivo de uno u otro color en la ropa de los niños sino que el normalmente se solía vestir a los pequeños con blanco o incluso negro y se utilizaban materiales más pesados como el terciopelo, es a partir de inicios del siglo XX en el que se empiezan a usar colores diferentes para la vestimenta de los niños dependiendo de su género.
Sin embargo, nos encontramos con que históricamente los colores se asociaban a la inversa, es decir, el rosa era usado para los chicos y el azul para chicas. ¿Y por qué? Porque el rojo se asociaba con la valentía, la fuerza, la sangre... y, por tanto, el rosa se utilizaba para los bebés varones al ser una tonalidad menos agresiva derivada de ese color.
El azul, por contra, era el color de la pureza, la delicadeza y lo virginal por lo que se asociaba a las niñas, ¿cuántas imágenes nos vienen a la mente con la Virgen María con el velo azul? Muchísimas, pero no con un velo rosa.
¿Y cuándo cambiaron las cosas?
En la Primera Guerra Mundial los soldados de la marina comenzaron a usar chaquetas azules marino, aunque la mayoría de los uniformes seguían siendo en tonalidades marrones, caquis o grises es este momento en el que, tras la guerra, comienza a vestirse, aún tímidamente, a los niños varones con ese color azul.
Sorprendentemente no es hasta los años ochenta que la publicidad, los fabricantes y la sociedad cambia radicalmente en su categorización de estos colores por géneros, también es este momento en el que se comienza a usar las tonalidades más suaves en la ropita, tendiendo a utilizarse tonos pastel y cuando se empiezan a comercializar a grandes niveles juguetes diferenciados por sexos y colores, ¿quién no asocia el rosa con Barbie y el azul con Playmobil?
Podemos concluir entonces que las diferencias de colores por géneros son una cosa relativamente moderna y totalmente arbitraria dependiendo del mercado y la publicidad, suponemos que no os hemos descubierto nada nuevo, pero nos parecía importante dejarlo claro.
Fuente:https://www.serpadres.es/3-6-anos/educacion-desarrollo/articulo/por-que-el-rosa-es-de-ninas-y-el-azul-de-ninos-631475661164
Conclusión:
Lucia:Todos los colores son de todos y todas.
Desireé: Pueden ser de los dos.
Salim: Todos pueden tener el mismo color.
Estefanía:Todos pueden tener los mismos colores.
Juan:Que el hombre hoy dia lleva mucha ropa de tonos rosas, por ejemplo tenis, camisetas...
¿Quién impone las modas de los colores?
Todos/as: Los vendedores.
La verdad es que si nos remontamos al siglo XIX no vemos un uso abusivo de uno u otro color en la ropa de los niños sino que el normalmente se solía vestir a los pequeños con blanco o incluso negro y se utilizaban materiales más pesados como el terciopelo, es a partir de inicios del siglo XX en el que se empiezan a usar colores diferentes para la vestimenta de los niños dependiendo de su género.
Sin embargo, nos encontramos con que históricamente los colores se asociaban a la inversa, es decir, el rosa era usado para los chicos y el azul para chicas. ¿Y por qué? Porque el rojo se asociaba con la valentía, la fuerza, la sangre... y, por tanto, el rosa se utilizaba para los bebés varones al ser una tonalidad menos agresiva derivada de ese color.
El azul, por contra, era el color de la pureza, la delicadeza y lo virginal por lo que se asociaba a las niñas, ¿cuántas imágenes nos vienen a la mente con la Virgen María con el velo azul? Muchísimas, pero no con un velo rosa.
¿Y cuándo cambiaron las cosas?
En la Primera Guerra Mundial los soldados de la marina comenzaron a usar chaquetas azules marino, aunque la mayoría de los uniformes seguían siendo en tonalidades marrones, caquis o grises es este momento en el que, tras la guerra, comienza a vestirse, aún tímidamente, a los niños varones con ese color azul.
Sorprendentemente no es hasta los años ochenta que la publicidad, los fabricantes y la sociedad cambia radicalmente en su categorización de estos colores por géneros, también es este momento en el que se comienza a usar las tonalidades más suaves en la ropita, tendiendo a utilizarse tonos pastel y cuando se empiezan a comercializar a grandes niveles juguetes diferenciados por sexos y colores, ¿quién no asocia el rosa con Barbie y el azul con Playmobil?
Podemos concluir entonces que las diferencias de colores por géneros son una cosa relativamente moderna y totalmente arbitraria dependiendo del mercado y la publicidad, suponemos que no os hemos descubierto nada nuevo, pero nos parecía importante dejarlo claro.
Fuente:https://www.serpadres.es/3-6-anos/educacion-desarrollo/articulo/por-que-el-rosa-es-de-ninas-y-el-azul-de-ninos-631475661164
ACTIVIDAD: ¿De quién soy?
Clasifica los colores que según tu opinión son de niño, niña o de ambos:Conclusión:
Lucia:Todos los colores son de todos y todas.
Desireé: Pueden ser de los dos.
Salim: Todos pueden tener el mismo color.
Estefanía:Todos pueden tener los mismos colores.
Juan:Que el hombre hoy dia lleva mucha ropa de tonos rosas, por ejemplo tenis, camisetas...
¿Quién impone las modas de los colores?
Todos/as: Los vendedores.
martes, 20 de noviembre de 2018
NOVEDADES EN EL COLE DE UGÍJAR
Hay novedades en la web de nuestro cole en Ugíjar.
Un gran trabajo de equipo.
Os llevaréis una sorpresa. 😲
https://www.cpr-sanchez-velayos.es/Cortometrajes sobre la igualdad
Por Siempre jamás
Viejos cuentos, nuevos finales
UN SUEÑO POR CUMPLIR
Elaboramos una historia entre todos los alumnos/as:
UN SUEÑO POR CUMPLIR
Erase
una vez un niño llamado Paquito que un día se levantó y les dijo
a sus papás:
Paquito:
¡Papá , mamá! He decidido que quiero ser peluquero.
Padre:
Pffff, el padre escupe la leche ¡Quéeeee!
Madre:
Oh my God!
Padre:
Lo primero, no me gusta ese trabajo, tú tienes que ser soldado.
Madre:
¡Paquito, ese trabajo es de mujeres!
Paquito:Es
que yo quiero ser peluquero, es mi mayor sueño, nadie me lo quitará.
Los
padres estaban muy preocupados y deciden un plan para convencerlo. Le
piden a sus hermanas Mariana y Sara que hablen con él.
Mariana:No
serás peluquero, no ves las pintas que tienes, ¿cómo vas a ser un
buen peluquero?
Sara:
Tú tiene que ser igual que el abuelo y papá, tienes que ser
militar.
Paquito:
Nunca seré militar, siempre peleando.Yo nunca seré militar.
Los
padres escucharon todo y se dieron cuenta de que había fracasado su
plan y llamaron al abuelo que fue teniente de tierra de la legión.
El
abuelo fue con su nieto a pasear por el parque, se sentaron en un
banco a conversar:
Abuelo:
A ver Paquito, cuéntame qué te pasa, tus padres están disgustados.
Dicen que no quieres ser militar como yo.
Paquito:
A mi me dan mucho miedo las armas. Abuelo, ¿tú siempre quisiste ser
soldado?
Abuelo:No,
yo de niño quería ser mecánico de motos. Me encantaban.
Paquito: Entonces, ¿por qué no lo fuiste?
Abuelo: Mis padres me obligaron y me amenazaron con echarme de casa, me hicieron hasta las maletas.
El
abuelo se dio cuenta de que su nieto quería ser peluquero de todo
corazón y decidió ayudarle.
Madre:
Hola abuelo, ¿has convencido al niño?
Abuelo:
¡No! Ni lo pienso hacer.
Madre:
¡Cómooo! Mañana mismo te meto en la residencia y al niño en el
centro de menores.
Abuelo: Mira, si le obligáis , el niño os va a odiar toda la vida, tenéis que dejarle hacer lo que quiera y que lo intente.
Madre: Yo no quiero que Paquito me odie, tal vez nos estamos equivocando y debemos dejar que haga su sueño.
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MATEMÁTICAS 3º TRIMESTRE https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/06/CUADERNO-MATEMATICAS-3%C2%BA-LA-SALLE-LA-LAGUNA.pdf